Не все, но большинство семей у которых дети с нарушениями развития, это неблагополучные семьи. Родители не хотят работать, живут на пособиях, детей как правило у них несколько. Развитием детей они не занимаются, мол, пусть это делают учителя. Но если с таким ребенком родители занимались бы с рождения, то он смог бы спокойно влиться в обычную школу. Школа-интернат для таких горе родителей очень удобно, отдал на неделью и проблем нет. А если надо будет каждый день заботиться о ужине, помогать с домашними заданиями..... У некоторых детей в таких семьях даже своей кровати нет, не говоря о столе и т.д. и т.п. Вот и нервничают.
зина
Большинство детей живут в семьях,ежедневно дети находятся дома.Интернатом пользуются иногородние в 80% случаев в этой школе.Зачем писать то,что не знаете??
Большинство детей живут в семьях,ежедневно дети находятся дома.Интернатом пользуются иногородние в 80% случаев в этой школе.Зачем писать то,что не знаете??
Светлана
Иногородних теперь учат в своих городах. Дорого. В Управлении Образования есть информация реальная,.
Большинство детей живут в семьях,ежедневно дети находятся дома.Интернатом пользуются иногородние в 80% случаев в этой школе.Зачем писать то,что не знаете??
Ответы на коммент:
Открытое письмо родителей учеников Стропской логопедической специальной школы
Иногородних теперь учат в своих городах. Дорого. В Управлении Образования есть информация реальная,.