Gorod ON AIR: руководитель Daugavpils zinātņu vidusskola Виталий Азаревич

Гостем очередного выпуска программы Gorod ON AIR стал руководитель Daugavpils zinātņu vidusskola Виталий Азаревич.

С каким настроением вступает в новый учебный год

«Несмотря на все, мы с коллегами вступаем в новый учебный год с позитивным настроением, начало нового учебного года всегда волнительно для учителей. Начался год как и обычно, с 1 сентября, но вот когда он закончится — никто не берется прогнозировать.

Может, мы проучимся только до 19 сентября, когда начнется учительская забастовка, а может вновь придет коронавирус. Будем надеяться, что это будет полноценный, длинный учебный год».

О проблеме нехватки учителей

«Ситуация везде разная — есть школы, которые полностью укомплектованы в плане учительского состава, а есть те, в которых очень актуальна проблема нехватки учителей. Я общался с директорами школ из Риги, там ситуация намного хуже, чем у нас — в среднем, в каждой школе не хватает от 10 до 15 учителей.

Если говорить конкретно о нашей школе, то я не могу сказать, что мы укомплектованы полностью — на сегодняшний день в школе остаются открытыми 3 вакансии. Учитывая, что в школе 154 педагога, эти 3 вакансии составляют очень маленький процент».

Справится ли школа, если вернется пандемия

«По опыту предыдущих годов — да. Каждый учитель умеет работать удаленно, мы «подтянули» компьютерную базу школ. Поэтому, если завтра грянет ковид и мы все уйдем на удаленное обучение, то я не думаю, что это будет сложно для учителей и для школы в целом. Сложно это будет для родителей и для детей младших классов.

Я надеюсь, что до удаленной учебы не дойдет — сейчас все министерства уверяют, что школы будут последними, кто уйдет на «удаленку»».

Об объединении школ в Даугавпилсе

«Знаете, я думаю, что наша объединенная школа еще несколько лет будет чувствовать то, что мы вовремя этого не сделали — как и все остальные школы в городе, которые объединили. Объясню, почему. Сейчас у 10, 11, 12 классов — новое содержание образования. 12 класс, который закончит школу в 2023 году, будет впервые выпускаться по новому содержанию образования. После объединения двух школ мы были вынуждены тратить примерно на 30% больше денег, чем могли бы тратить, если бы это объединение произошло два года назад.

В школе есть 6 так называемых «корзин», то есть направлений обучения: инженеры, IT и т. д. Возьмем, к примеру, потенциальную корзину медиков — в этой корзине в бывшей 3 и бывшей 9 школах все равно присутствуют отличия по предметам. Но ребята же все равно должны заканчивать свои программы — значит, мы должны все это финансировать.

В одной программе, предположим, мы будем финансировать философию, а в другой программе мы будем финансировать психологию. Из-за отличия предметов по выбору у разных школ, нам придется финансировать оба предмета. 2 года назад, когда нынешний 12 класс был 10-ым и когда происходил выбор этих самых предметов, все было бы намного проще.

Да, неприятно; да, может быть, очень тяжело. Реформа проходит шумно, но время все покажет — от реформы зависит целостность системы образования в Даугавпилсе. Сама модель, предложенная Управлением образования и депутатами, довольно грамотная. Посмотрим, что из этого получится — будем работать и учиться».

О новом названии школы

«На выбор у нас было несколько вариантов, которые сформировались после опросов родителей и общественности. Название нашей школы было утверждено одним из последних. Дискуссий было очень много, были целые коллективы, которые не хотели менять название.

В итоге, название «Daugavpils zinātņu vidusskola» придумал один из работников детского сада. После этого мы как-то смогли найти компромисс, сделать шаг навстречу друг к другу и это название утвердили.

Я думаю, что новое название отвечает классике образования и духу времени. Мы делали и будем делать ставку на химию, физику, биологию, математику, языки. Классическое образование обязательно должно дополняться современными технологиями — это самое главное, что мы собираемся делать и развивать в нашей школе. Это будет непросто, но мы рассчитываем на поддержку школы».

О сборах средств в школе

«Сбор денег с родителей на занавески — это, безусловно, архаизм. На новые технологии — почему нет? Вы хотите, чтобы ваше ребенок был знаком с 3D принтером, работал на нем? А знаете, сколько таких принтеров из бюджеты мы можем купить для школы? В лучшем случае, один. А работать нужно всей лаборатории.

Средства нужны на современные химикаты, микроскопы, раздаточные материалы… Это, как правило, те вещи, которые обыкновенная школа позволить себе не может. Поэтому здесь начинается совместная работа со спонсорами, проектами и родителями.

Поэтому я не вижу ничего предосудительного в том, что кто-то из родителей пожертвует 2 евро в месяц и поддержит школу. Тем более, что в этом плане школа прозрачна — родители всегда знают, на что идут эти деньги».

О продлении учебного года до Лиго

«Министерство подает это как положительный процесс — будет меньше нагрузки, уроков и т. д. Но, знаете, если от учителей отобрать тот отпуск, который у них есть на сегодняшний день — сколько еще их уйдет из школы? Я думаю, что достаточно большое количество.

Я уверен, что следующий шаг — от учителей просто отберут отпуск. Поэтому лично я, как директор школы, педагог — против продления учебного года. Я считаю, что мы можем сделать все в рамках программы, которая есть».

Об отказе от бюджетных мест в ВУЗах

«Наша система образования заточена на то, чтобы дети уходили из школ после 9 класса — посмотрите, сколько денег государство вкладывает в профшколы, а сколько — в средние школы. По сути, самоуправления «тянут» средние школы сами. У нас в Латвии единицы элитарных школ, которые финансируются государством по отдельному принципу. Все остальные самоуправления «тянут» школы сами — как они понимают, сколько денег у них есть на это.

По поводу отказа от бюджетных мест в высших учебных заведениях — это нужно спрашивать у студентов, у родителей. Лично я считаю, что тот, кто своим трудом заслужил бюджетное место, должен учиться бесплатно».

О планируемой забастовке учителей 19 сентября

«Все будет зависеть от переговоров. Я надеюсь, что будет найден какой-то компромисс, тем более перед выборами. Я понимаю, после выборов можно уже ничего не обещать, но перед выборами они обязаны пообещать педагогам все необходимое.

Я считаю, что того, что просит профсоюз учителей — недостаточно. Если бастовать, то должны бастовать все, а не выборочные школы и выборочные учителя. Нужно идти и бастовать всем вместе, бастовать до тех пор, пока не будут выполнены наши требования.

Пока что разнобой этих требований похож на определенные политические действия, нежели на заботу об учителях. Но это мое личное мнение».



Gorod ON AIR: Daugavpils zinātņu vidusskolas vadītājs Vitālijs Azarevičs

Daugavpils zinātņu vidusskolas vadītājs Vitālijs Azarevičs kļuva par Gorod ON AIR programmas kārtējā raidījuma viesi.

Ar kādu noskaņojumu skatās jaunajā mācību gadā

“Neskatoties uz visu, mēs ar kolēģiem jaunajā mācību gadā ieejam ar pozitīvu noskaņojumu, jauna mācību gada sākums skolotājiem vienmēr ir aizraujošs. Gads sākās kā ierasts, 1. septembrī, taču neviens neuzņemas prognozēt, kad tas beigsies.

Varbūt mācīsimies tikai līdz 19.septembrim, kad sāksies skolotāju streiks, vai arī koronavīruss atnāks vēlreiz. Cerēsim, ka šis būs pilnvērtīgs, garš mācību gads”.

Par skolotāju trūkuma problēmu

“Situācija visur ir atšķirīga – ir skolas, kas ir pilnībā nokomplektētas pedagogu sastāva ziņā, un ir tādas, kurās ļoti aktuāla ir skolotāju trūkuma problēma. Runāju ar Rīgas skolu direktoriem, tur situācija ir daudz sliktāka nekā pie mums – vidēji katrā skolā trūkst 10 līdz 15 skolotāju.

Runājot konkrēti par mūsu skolu, es nevaru teikt, ka esam pilnībā nokomplektēti - šodien skolā ir brīvas 3 vakances. Ņemot vērā, ka skolā strādā 154 skolotāji, šīs 3 vakances veido ļoti mazu procentu”.

Vai skola tiks galā, ja pandēmija atgriezīsies

“Pamatojoties uz iepriekšējo gadu pieredzi, jā. Katrs skolotājs prot strādāt attālināti, esam modernizējuši skolu datorizēto datubāzi. Tāpēc, ja Covid-19 uzliesmo rīt un mēs visi atkal mācīsimies attālināti, tad nedomāju, ka skolotājiem un skolai kopumā tas būs grūti. Grūti būs vecākiem un pamatskolas bērniem.

Ceru, ka līdz attālinātam mācībām nenonāks – tagad visas ministrijas apliecina, ka skolas būs pēdējās, kas strādās attālināti”.

Par skolu apvienošanu Daugavpilī

“Ziniet, es domāju, ka mūsu apvienotā skola vēl dažus gadus jutīs, ka mēs to nepaveicām laikā – tāpat kā visas pārējās pilsētas skolas, kas ir apvienojušās. Es paskaidrošu, kāpēc. Tagad 10., 11., 12. klasēm ir jauns izglītības saturs. 12. klase, kuru absolvēs 2023. gadā, pirmo reizi absolvēs jauno izglītības saturu. Pēc abu skolu apvienošanas bijām spiesti tērēt par aptuveni 30% vairāk naudas, nekā varējām iztērēt, ja apvienošana būtu notikusi pirms diviem gadiem.

Skolā ir 6 tā saucamie "grozi", tas ir, studiju virzieni: inženieri, IT utt. Ņemsim, piemēram, potenciālo ārstu grozu - šajā grozā bijušajā 3. un bijušajā 9. skolās joprojām ir mācību priekšmetu atšķirības. Bet skolniekiem vēl ir jāpabeidz savas programmas, kas nozīmē, ka mums tas viss ir jāfinansē.

Vienā programmā, teiksim, mēs finansēsim filozofiju, bet citā programmā finansēsim psiholoģiju. Tā kā dažādās skolās izvēles priekšmeti ir atšķirīgi, mums būs jāfinansē abi mācību priekšmeti. Pirms 2 gadiem, kad tagadējā 12. klase bija 10. un kad notika tieši šo priekšmetu izvēle, viss būtu bijis daudz vienkāršāk.

Jā, nepatīkami; jā, tas var būt ļoti grūti. Reforma ir skaļa, taču visu rādīs laiks – no reformas ir atkarīga izglītības sistēmas integritāte Daugavpilī. Pats Izglītības pārvaldes un deputātu piedāvātais modelis ir labs. Skatīsimies, kas sanāks – strādāsim un mācīsimies”.

Par jauno skolas nosaukumu

“Mums bija vairāki varianti, no kuriem izvēlēties, kas izveidojās pēc vecāku un sabiedrības aptaujām. Mūsu skolas nosaukums tika apstiprināts viens no pēdējiem. Bija daudz diskusiju, bija veseli kolektīvi, kas nevēlējās mainīt nosaukumu.

Rezultātā nosaukumu "Daugavpils zinātņu vidusskola" izdomāja viens no bērnudārza darbiniekiem. Pēc tam mēs kaut kā spējām atrast kompromisu, spert soli viens otram pretī un šis nosaukums tika apstiprināts.

Domāju, ka jaunais nosaukums atbilst izglītības klasikai un laika garam. Mēs esam un turpināsim paļauties uz ķīmiju, fiziku, bioloģiju, matemātiku un valodām. Klasiskā izglītība ir jāpapildina ar modernajām tehnoloģijām – tas ir svarīgākais, ko mēs savā skolā darīsim un attīstīsim. Viegli nebūs, bet ceram uz atbalstu”.

Par līdzekļu vākšanu skolā

“Vākt naudu no vecākiem aizkariem, protams, ir arhaiski. Bet jaunajām tehnoloģijām – kāpēc ne? Vai vēlaties, lai jūsu bērns būtu pazīstams ar 3D printeri un strādātu pie tā? Vai jūs zināt, cik daudz šādu printeru no budžeta mēs varam nopirkt skolai? Labākajā gadījumā viens. Bet jāstrādā visai laboratorijai.

Nepieciešami līdzekļi modernām ķimikālijām, mikroskopiem, izdales materiāliem... Tās ir lietas, ko parasta skola nevar atļauties. Tāpēc šeit sākas kopīgs darbs ar sponsoriem, projektiem un vecākiem.

Tāpēc es neredzu neko nosodāmu tajā, ka viens no vecākiem ziedos 2 eiro mēnesī un atbalstīs skolu. Turklāt šajā ziņā skola ir caurspīdīga – vecāki vienmēr zina, kam šī nauda tiek novirzīta”.

Par mācību gada pagarināšanu līdz Līgo svētkiem

“Ministrija to pasniedz kā pozitīvu procesu – būs mazāka slodze, mazāk mācību stundu utt. Bet, ziniet, ja skolotājiem atņems atvaļinājumu, kas viņiem šodien ir, cik vēl no viņiem pametīs skolu? Es domāju, ka tas ir diezgan liels skaits.

Esmu pārliecināts, ka nākamais solis ir vienkārši atņemt skolotājiem atvaļinājumu. Tāpēc es personīgi kā skolas direktors un skolotājs esmu pret mācību gada pagarināšanu. Es uzskatu, ka mēs varam darīt visu programmas ietvaros, kas mums ir”.

Par budžeta vietu atteikšanu augstskolās

“Mūsu izglītības sistēma ir veidota tā, lai bērni pēc 9. klases pamestu skolas - paskatieties, cik valsts iegulda arodskolās, cik - vidusskolās. Faktiski pašvaldība "velk" augstskolas. Mums Latvijā ir pāris elites skolu vienības, kuras pēc atsevišķa principa finansē valsts. Visas pārējās pašvaldības pašas "velk" skolas - kā saprot, cik naudas tam ir”.

Par 19. septembrī plānoto skolotāju streiku

“Viss būs atkarīgs no sarunām. Ceru, ka kaut kāds kompromiss tiks atrasts, īpaši pirms vēlēšanām. Saprotu, ka pēc vēlēšanām var vairs neko nesolīt, bet pirms vēlēšanām viņiem ir pienākums apsolīt skolotājiem visu, ko vajag.

Domāju, ka ar to, ko prasa skolotāju arodbiedrība, ir par maz. Ja ir streiks, tad jāstreiko visi, nevis atsevišķas skolas un atsevišķi skolotāji. Mums visiem kopā ir jāstreiko, līdz tiek izpildītas mūsu prasības.

Līdz šim šo prasību dažādība ir līdzīga atsevišķām politiskajām akcijām, nevis rūpēm par skolotājiem. Bet tas ir mans personīgais viedoklis”.