Главное требование-вовсе не деньги, а отношение учеников и их родителей к учителям, бесправие одних и хамство других. И , конечно, несоразмерная учебная нагрузка, бесконечные, ненужные проверки.
''''
А учителям нравится , когда наоборот, как в советское время, когда ученик за человека не считался. А сейчас нельзя ученика дебилом назвать, ай яй , надо бастовать. Уважение не завоёвывают , его заслужить надо.
А учителям нравится , когда наоборот, как в советское время, когда ученик за человека не считался. А сейчас нельзя ученика дебилом назвать, ай яй , надо бастовать. Уважение не завоёвывают , его заслужить надо.
…
А учителям нравится , когда наоборот, как в советское время, когда ученик за человека не считался. А сейчас нельзя ученика дебилом назвать, ай яй , надо бастовать. Уважение не завоёвывают , его заслужить надо.
…
Права и вседозволенность разные вещи, юноша.
Во время вседозволенности онжеребёнков и яжматерей принцип "заслужить уважение" нереализуем, увы.
А учителям нравится , когда наоборот, как в советское время, когда ученик за человека не считался. А сейчас нельзя ученика дебилом назвать, ай яй , надо бастовать. Уважение не завоёвывают , его заслужить надо.
Ответы на коммент:
Профсоюзы педагогов не исключают возможности продления забастовки
Мало оскорбляют
Профсоюзы педагогов не исключают возможности продления забастовки
Права и вседозволенность разные вещи, юноша.
Во время вседозволенности онжеребёнков и яжматерей принцип "заслужить уважение" нереализуем, увы.