Фонд атиса кронвалда
Изменился состав лидеров рейтинга школ по работе с талантливыми учениками 2 07.08.2024
В рейтинге школ, составленном Фондом Атиса Кронвалда, лидирующие позиции сохранили Даугавпилсская технологическая средняя школа-лицей, средняя инженерная школа Рижского технического университета и 1-я Рижская государственная гимназия, сообщают латвийские средства массовой информации.
Школы Даугавпилса и края включены в верхние строчки рейтинга Фонда Атиса Кронвалдса 4 24.08.2021
Фонд Атиса Кронвалдса составил рейтинг школ 2020/2021 учебного года – среди 20 государственных гимназий, 33 больших и 34 малых школ есть учебные заведения Даугавпилса и Аугшдаугавского края. Ряд из них входит в десятку лучших.
В верхних строчках рейтинга Фонда Атиса Кронвалдса – школы Даугавпилса и края 1 26.08.2020
Фонд Атиса Кронвалдса определил новый рейтинг школ 2019/2020 учебного года “Большая сова”. Значимые позиции заняли школы Даугавпилса и Даугавпилсского края. Об этом информирует краевое самоуправление.
Даугавпилсская русская средняя школа-лицей - на первом месте в Латвии 16 04.09.2019
30 августа президент Латвии Эгилс Левитс на торжественной церемонии в Рижском замке наградил обладателей приза Атиса Кронвалдса и вручил Больших и Малых Сов школам, получившим самую высокую оценку за достижения талантливых учеников в олимпиадах и научных чтениях государственного и международного уровня в 2018/2019 учебном году.
Даугавпилсский Русский лицей занял 4 место по результатам международных олимпиад 15 26.08.2019
Рижская государственная 1-я гимназия стала лидером “Звездного рейтинга” организации “Фонд Атиса Кронвалда”, в котором школы соревнуются по результатам в международных олимпиадах.
Русская средняя школа-лицей Даугавпилса заняла первое место в рейтинге лучших больших школ Латвии 89 18.06.2019
Фонд Атиса Кронвалда назвал свой рейтинг лучших школ Латвии. Приз за лучшие достижения на олимпиадах и конференциях получила Даугавпилсская русская средняя школа-лицей, Инженерная средняя школа РТУ и Рижская государственная 1-я гимназия, рассказала исполнительный директор фонда Лиене Лиепиня.
Две даугавпилсские школы вошли в пятерку лучших по стране 25 04.07.2018
Составляемый Фондом Атиса Кронвалдса рейтинг больших школ в этом году тоже существенно не изменился - в нем по-прежнему лидируют государственные гимназии.
Шпогская средняя школа включена в «Рейтинг школ Латвии - 2015» 17.07.2015
В этом году в рейтинг школ Латвии, который составляется фондом Атиса Кронвалда, была включена Шпогская средняя школа. Учебное заведение относится к группе так называемых малых школ (количество учащихся в старших классах не превышает 100). В рейтинге Шпогская средняя школа заняла 80 позицию (2,73 пункта).
Три «Совы» из четырех получили школы Даугавпилса в этом году 14.07.2015
14 июля в Управлении образования Даугавпилса прошла пресс-конференция, посвященная итогам работы в прошедшем учебном году. В числе наиболее значимых пунктов повестки дня следует назвать вопросы организации питания в школах, результаты централизованных экзаменов и места, занятые городскими школами в рейтинге фонда А. Кронвалда.
Директора лучших школ Даугавпилса поделились в думе формулой своего успеха 1 04.09.2014
В четверг, 4 сентября, в Даугавпилсской городской думе чествовали представителей 4-х лучших школ по версии Фонда Атиса Кронвальда.
Четыре школы Даугавпилса вошли в «десятку» лучших в престижном рейтинге страны 12 03.09.2014
Как уже не раз сообщалось, в Латвии более 10-ти лет фонд Атиса Кронвальда занимается выявлением самых талантливых учеников и педагогов страны.
Школа Saskaņas и Русский лицей снова стали лучшими по результатам открытых школьных олимпиад 1 02.07.2014
Фонд Атиса Кронвальда уже более 10-ти лет занимается выявлением самых талантливых учеников и педагогов Латвии.
Учительницу математики из Даугавпилсской школы Saskaņas поздравит президент страны 6 04.09.2012
Каждый из нас в курсе, что знания украшают человека и являются огромной созидающей силой. Наверное, нет такого человека, кто не хотел бы быть образованным, больше знать и уметь. Но, как известно, путь к знаниям непрост и требует упорства, настойчивости, трудолюбия и со стороны ученика, и со стороны учителя.