Так вы зайдите в класс после урока. Тогда может быть вам станет ясно зачет эти приборы. Не ужели не ястно! Воздух в классах окажется не соответствующим нормам. Следующий этап будет закупка приборов которые очищают воздух.
Народ
Класс после урока надо проветрить и этого достаточно. Приборы, которые очищают воздух- отдельная тема,.Поставить в каждом классе по такому прибору, работать они должны будут постоянно, умножьте на количество классов, школ цену электроэнергии- уверяю , вас впечатлит. Если прибор с ультрафиолетом, правильный, который действительно действует бактерицидно, то таким воздухом дышать нельзя, после него опять надо проветривать. Если же фиолетовая лампочка внутри прибора выполняет только нервоуспокоительные функции, то зачем оно надо? Вообще, советую сначала познакомиться с этой темой, а потом в ладоши радостно хлопайте.
Класс после урока надо проветрить и этого достаточно. Приборы, которые очищают воздух- отдельная тема,.Поставить в каждом классе по такому прибору, работать они должны будут постоянно, умножьте на количество классов, школ цену электроэнергии- уверяю , вас впечатлит. Если прибор с ультрафиолетом, правильный, который действительно действует бактерицидно, то таким воздухом дышать нельзя, после него опять надо проветривать. Если же фиолетовая лампочка внутри прибора выполняет только нервоуспокоительные функции, то зачем оно надо? Вообще, советую сначала познакомиться с этой темой, а потом в ладоши радостно хлопайте.