До 1 сентября осталось две недели: кто будет учить детей? 60

В жизни алгебра, тригонометрия и литература на практике не пригодятся. Только потом даже не подозревающие об их существовании министры не способны решить возникающие в жизни людей и государства проблемы

“лишние" предметы расширяют познания о жизни. Например развозчику продуктов литература не пригодиться, но е ли он растёт в семье где папаша мамашу с топором по хате гоняет, то на примере Наташи Ростовой он будет иметь представления о взаимоотношениях в семье. А на примере Пьера Безухова будет искать пути преобразования общества,а не в толпе гопников.

Уже убрали лишние предметы, одна математика и не делят на алгебру и геометрию. Уже меньше часов. И извилины меньше работают.
Сейчас качество образования никакое! В начальной школе проходят одну и ту же тему по некоторым предметам. На латышском, на английском и по соц.знаниям.
Вот соц.знания реально не понимаю зачем нужны? И темы на два-три года дают раньше. И даже половую систему человека уже в 4 классе!
Уроки труда это сплошные аппликации!
Девочки не готовят, не шьют и не вяжут.
Мальчики тоже инструментами не владеют.

Оставим арифметику, азбуку и закон Божий. Ну надо ещё домоводство и основы сельского хозяйства. Вместо физкультуры хворост рубить, дрова пилить и на речку белье стирать. Все, к жизни готовы.

По вашему достаточно только научить читать, писать и считать? А общее развитие?