Страх конкуренции не зависит от возраста. Это скорее от наличия профессиональных качеств. Поэтому, как правильно заметили, оценка в школе. как таковая, не имеет никакого отношения к способностям. Но тех же круглых троешников или двоешников было мало. Как и отличников. Большинство училось посредственно. Пятёрки, четвёрки, несколько троек. Поэтому и стартовые возможности у многих были на одном уровне. А тут уж как карта ляжет и какая у людей и их родителей психология. Ведь многих просто подавляли родители. А кто-то наоборот, поощрял либо направлял или даже помогал. Не всё так однозначно.
Как у нас в школе и классе.Да было пару способных кто был из умных семей.А остальные то половина вообще в общем двоечник если им оценки не завышали бы.Да и те хорошисты то реально были троечниками.Просто завышенные оценки.А по жизни то нам сейчас уже под 50 то многие двоечник живут зорошо и прожили все эти годы хорошо.А есть и хорошие ты,отличники что опустились и пропали.А родители то в Советское время то ни чего и не пытались.Ну как закончил школу так и хорошо.Мол права тракториста дадут и будешь работать.Или строителем,железнодорожником,водителем как то научат по жизни.
Как у нас в школе и классе.Да было пару способных кто был из умных семей.А остальные то половина вообще в общем двоечник если им оценки не завышали бы.Да и те хорошисты то реально были троечниками.Просто завышенные оценки.А по жизни то нам сейчас уже под 50 то многие двоечник живут зорошо и прожили все эти годы хорошо.А есть и хорошие ты,отличники что опустились и пропали.А родители то в Советское время то ни чего и не пытались.Ну как закончил школу так и хорошо.Мол права тракториста дадут и будешь работать.Или строителем,железнодорожником,водителем как то научат по жизни.