Она отметила, что в акции будут участвовать работники всех уровней образования — от дошкольных учреждений до вузов, потому что несбалансированная рабочая нагрузка, против которой выступает профсоюз, касается абсолютно всех педагогов.
Как указала Ванага, три основных требования профсоюза — сбалансированная нагрузка, повышение оплаты труда в соответствии с принципами, установленными Министерством образования и науки (МОН), и справедливый механизм распределения финансирования, чтобы не страдали педагоги из самоуправлений с упорядоченной сетью школ и большим количеством учащихся.
На вопрос, насколько велика возможность, что пикет поможет решить наболевшие проблемы педагогов и какими будут дальнейшие шаги профсоюза, если требования не будут услышаны, руководитель ЛПРОН ответила, что такие акции протеста, как правило, не остаются без результата, однако, если результата не будет, педагоги соберутся на повторные акции протеста осенью.
Ванага подчеркнула, что система образования стоит на грани развала, и совсем скоро это может вылиться в то, что больше некому будет вести уроки, в результате пострадают качество и доступность образования.
Как сообщалось, чтобы остановить введение новой модели распределения финансирования, ЛПРОН сегодня в 12:00 проводит пикет у здания Сейма, а также требует встречи с премьер-министром Кришьянисом Кариньшем, членам президиума Сейма и министром образования Анитой Муйжниеце.
Поясняя решение «выйти на улицы», председатель профсоюза указала, что разработанная МОН реформа перераспределения средств противоречит прежним решениям политиков, и новые изменения, которые педагогам предлагает МОН, непоследовательны.
По словам Ванаги, МОН манипулирует цифрами, обещая «на бумаге» увеличение финансирования на более чем 8%, но на практике вводя потолок в 2,5%. Это значит, что прироста зарплаты, какой был обещан ранее и на который рассчитывали педагоги, не будет.
Наряду с требованием остановить введение новой модели распределения финансирования на пикете будут актуализированы и другие требования, в частности, о сбалансированности рабочей нагрузки.
Если считаете, что требования учителей будут удовлетворены - палец вверх, если нет, то вниз !
У нас в стране только ЛГБТ с их прайдами удовлетворяют.
А вот учителей не уважают и что-то реформы образования в Латвии совсем провальные.
Пальцем делу не поможешь. Учителей надо поддержать реально.
Учителя как и большинство чиновников Латвии имеют зарплату в размере двух трёх минимальный что и не так плохо.Попробуй в Германии,Англии найти работу учителем за,2-3 минималки.Там большинство учителей и прочих только имеют примерно 1.5 и менее от их минимальной оплаты труда по стране.У нас же считают что раз я учитель то дайте мне много и начинают проводить пример с Норвегии,Швейцарии.Правда забывают сто там ьазовое жилье стоит пол миллиона и выше.
Наглость пенсионеры инвалиды 160 200 пенсии им все мало
учителям надо поменять руководителя профсоюза и тогда может быть что-то измениться - их обманывают уже много лет а они все молчат
Точно сказано. Профсоюзные лидеры везде прикормлены государством за то, что ловко сливают в унитаз протестную активность рядовых членов.
От перемены мест слагаемых ,(в данном случае лидеров,так называемых профсоюзов), сумма не изменяется. Аксиома.
После стольких затраченных лет на получение педагогического образования (а это профессиональный бакалавр, а зачастую и магистратура, вот и считайте - 6-7лет(!)), после различных курсов и семинаров для квалификации, после постоянной борьбы с эмоциональным опустошением и стрессами на работе, после всевозможных выходок учеников (сидят в телефоне на уроке, отсутствие конспектов, еда на уроке и многое другое), после непонимания некоторых родителей и народа в целом ("За что вам там платят?!", "Работать вообще не умеете!" и прочее-прочее), получать зарплату 500-700 еаро на руки (а то и меньше!) - это унижение для педагога и обесценивание профессии "Педагог". Сил и выдержки всем педагогам.
Так если они такие умные,стресоустойчивые то могут себя найти в другой,работе и гребсти деньги лопатой где типа всё спокойно и легко.Как будто в других работах нет профессионального выгорания.В многих работах нужно учится даже больше.
на любой работе трудно и "постоянная борьба с эмоциональным опустошением и стрессами на работе". У Вас хоть соц.гарантии и отпуск 2 месяца, больничные бесконечные. Я уже уже говорю о том пласте учителей, которые давно забили на работу, полные ноли и не обременены ни человеческими качествами ни общими знаниями кроме своего предмета. Как появляется на работе бывший учитель в поисках лучшей, то сразу тупарь.